• Apresentação do curso

• Como tiro dúvidas?

• Treino com ou sem consulta?

• Caderninho de temas

• Como envio arquivo para correção

• Prazo para devolução das correções

• Análise do histórico de cobrança da área policial para orientar o treino conforme o cargo e a banca.
• Aula em preparação.

• O que as bancas costumam considerar como erro
• Casos reais
• Adequação vocabular
  
  • Marcas de oralidade (uso de expressões coloquiais)
  • Emprego indevido de parônimos
  • Emprego de palavras gerais por específicas
  • Emprego de vocábulos de variação linguística inadequada
  • Estabelecimento de diálogo com o leitor
  • O emprego de palavras repetidas de forma viciosa no mesmo parágrafo
  • Figura de linguagem gerando falta de clareza, ambiguidade ou incoerência
  • O emprego inadequado de uma expressão por outra
• Ortografia
  
  • Legibilidade
  • Siglas
  • Emprego de letra inicial maiúscula
  • Abreviaturas
  • Translineação
  • Acentuação gráfica
• Morfossintaxe: morfologia e sintaxes de concordância, regência e colocação
  
  • Pontuação (vírgula, ponto e vírgula e dois pontos)
  • Emprego dos pronomes relativos “cujo” e “onde”
  • Gerundismo
  • Colocação pronominal
  • Paralelismo
  • Concordância nominal e verbal (erros mais comuns)
  • Regência nominal e verbal (erros mais comuns)
  • Por que, por quê, porque ou porquê?

• Leitura do enunciado

• Esquematizando o texto

• Termos técnicos e palavras-chave

• Objetividade

• Uso dos conectivos

• Referência aos quesitos avaliados

• Tamanho da letra e aproveitamento das linhas

• Divisão da resposta em parágrafos 

• Modelos de esqueleto (silogismo, tópico frasal, argumentos primário e secundário)

• Adequação ao tipo de texto solicitado

• Adequação ao tema proposto (abordagem)

• Progressão textual

• Capacidade de selecionar, organizar e relacionar de forma coerente argumentos pertinentes ao tema proposto

  • Esquema: espinha dorsal do seu texto

  • Construindo um parágrafo

    • Estrutura geral

    • Tópico frasal

    • Desenvolvimento(formas de desenvolver o parágrafo)

    • Conclusão

• Emprego apropriado de mecanismos de coesão

  • Referenciação

  • Sequenciação e demarcação de partes do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão)

• Esqueleto para redação dissertativo-argumentativa

• Como as principais bancas avaliam as provas

• Como funciona pontuação

• A aula analisa mais de 4 mil correções do acervo do Discursiva na Prática para identificar os erros mais recorrentes, entender o que os provoca e mostrar como evitá-los. A partir de problemas de conteúdo, estrutura e linguagem, apresenta estratégias práticas de planejamento, escrita e revisão para reduzir perdas previsíveis de pontos.

• A aula usa centenas de recursos reais elaborados pelo Discursiva na Prática como um raio-X da prova, comparando comando, resposta, espelho e descontos efetivamente aplicados pela banca para identificar onde e por que os pontos escapam

• Como ganho tempo no rascunho?

• Como citar leis e seus artigos, incisos e parágrafos?

• Como utilizar siglas?

• Coloco título ou não?

• Vale a pena aumentar o tamanho da letra?

• 60 temas inéditos ligados à área policial (no modelo das principais bancas)
• Inclui questões discursivas, estudos de caso e redações dissertativo-argumentativas
• Todos os temas vêm com referencial teórico, quesitos avaliados e modelo de solução (gabarito)
• Modelo de folha de resposta para sua prática

• Análise de microestrutura
• Análise de macroestrutura textual
• Análise de conteúdo

* Os alunos do curso “Assinatura Policial  – Discursiva na Prática” têm direito a enviar para correção um texto a cada 5 dias úteis (não cumulativo), sobre temas propostos no curso. Prazo para devolução ao aluno: cinco dias úteis.

• Todos os cursos da área policial que forem lançados serão adicionados na área assinatura policial (com temas novos), * exceto cursos para o cargo de Delegado de Polícia
• Um módulo para cada curso da área policial